슈타이너사상연구소 : 평화의 춤
회복적 대화모임 진행과정 별 주요 질문 절차 주요내용 주요질문사전모임 (준비모임) 진행자와 당사자간 신뢰형성갈등의 배경과 맥락이해당사자의 신체, 감정, 정신적 상태 파악 및 전략수립대화모임 참여유도 그 때 상황을 설명해주시겠어요?무엇이 가장 힘든 상황이었나요?이해가 가는군요. 그럼 그 다음은 어떻게 진행이 되었나요?지금의 감정은 어떤가요?해결할 수 있다면 최상의 결과는 무엇인가요?가장 피하고 싶은 것은 무엇이고 염려되는 것이 있습니까?구체적으로 요구하고 싶은 것은 무엇인가요?대화모임에 누가 참석하는 것이 좋다고 보세요?혹시 앞으로 진행될 대화모임에 대해 궁금하신 점이 있으십니까? 도입단계 소개 및 신뢰감 형성하기기본규칙 설명하기조정자의 역할에 대한 설명진행과정에 대해 공유하기 기본규칙 이해가 가시지요?진..
회복적 학교 만들기 한국평화교육훈련원(KOPI) 1. 회복적 학교(Restorative School)란 무엇인가? 회복적 학교란 회복적 정의의 핵심 가치와 원칙들이 교육 공동체 전반의 맥락이 되어 학생생활교육이 이루어지는 학교를 말하며, 회복적 정의의 가치와 문화가 구성원들 간의 배려와 상호존중이라는 삶의 방식으로 나타나고 실천되는 학교를 말합니다. 다시 말해 회복적 정의의 세 가지 가치인 존중, 책임, 관계 요소가 학교공동체의 구체적인 삶의 가치로 공유되어 구성원들 각각의 삶의 자리와 방식 속에서 지켜나가야 할 회복적 사고의 틀, 프로그램으로 표현된 철학적 기반을 지속적으로 추진해 가는 학교를 말합니다. 가. 학교 공동체의 구성원 전체가 갈등의 상황들과 문제해결을 위해 회복적 정의 에 기초한 평화적 삶..
1. 여는 말 현재 한국 사회에서 학교폭력의 문제는 갑자기 등장한 것이 아니다. 점점 높아만 지는 입시위주의 경쟁체제, 초등학교에서부터 시작되는 선행학습의 폐해, 높은 사회적 스트레스 등의 근본적이고 더 큰 사회적 영향(macro aspect)이 있다. 하지만 동시에 좀 더 작은 관점(micro aspect)에서 바라본다고 해도, 일방적이고 강압적인 형태에 익숙했던 학생생활지도가 더 이상 그 효과를 발휘하지 못하는 요즘, 이 시대의 제도적이고 문화적인 환경에 제대로 대응하지 못하고 있는 학교와 가정의 자녀 양육방식의 결과이기도 하다.체벌금지 조례 등은 그 자체가 문제가 되는 것은 아니다. 오히려 이런 방향으로 학생인권과 학생생활지도가 계속해서 나아갈 것이다. 민주화와 경제적 번영이 이뤄진 나라에서 계속적..
여섯 번째 주, 5월 10일 - 5월 16일 6고유한 특성에서 되살아난내 자아는 시간과 공간의 역동 속에 세계의 계시로서 존재한다;세계는 곳곳에서 나에게신성한 원형으로서자기 모상의 진실을 보여준다.