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슈타이너사상연구소 : 평화의 춤
과학수업과 사고력 계발 - 전체론적으로 사고하기(Holistic Thinking) (5)
전체론적으로 사고하기(Holistic Thinking) 우리가 복합적으로 사고할 때의 융통성은 현대적 현상들을 이해하기 위한 전제가 되지만, 그것만으로는 충분하지 않습니다. 저는 12학년 학생들에게 동물학을 가르칠 때, 학생들이 잘 아는 동물의 사진을 보여주면서 시작합니다. 소를 예로 든다면, 저는 학생들에게 소를 과학적으로 설명해 보라고 합니다. 이런 종류의 질문은 잠시 동안 학생들을 약간 당황하게 하지만, 곧 어떤 학생이 “소는 자신을 지키기 위해서 뿔을 가지고 있어요”와 같은 대답을 하게 될 것입니다. 일단 이런 종류의 대답이 한 번 나오기 시작하면 곤충을 잡기 위해 꼬리를 가지고 있고, 적을 경계하기 위해 눈이 크며, 풀을 씹어먹어야 해서 큰 어금니를 가지고 있고, 오랫동안 서 있기 위해 굽이 있..
발도르프교육학/발도르프 과학교육
2019. 5. 17. 11:00